Karakteristik Standar Isi Kurikulum 2004


loading...

Karakteristik Standar Isi Kurikulum 2004

dipostkan pada: 17 October 2018 5.28 pada kategori isi kurikulum 2004 dengan beberapa pembahasan karakteristik standar dan informasi tentang isi kurikulum 2004 karakteristik standar dan serta info yang berkaitan lainnya.

Karakteristik Standar Isi Kurikulum2004 - Pengertian dan ...

Karakteristik Standar Kelulusan Kurikulum 2004 – Pada periode tahun 2002 sampai 2004 Ebtanas digantikan namanya dengan Ujian Akhir Nasional (UAN) ditentukan oleh nilai mata pelajaran secara individual.

Karekteristik Standar Isi Pada Kurikulum 2004 - Pengertian ...

Karekteristik Standar Isi Pada Kurikulum 2004 dipostkan pada: 26 September 2018 2.14 pada kategori isi pada kurikulum 2004 dengan beberapa pembahasan karekteristik standar dan informasi tentang isi pada kurikulum 2004 karekteristik standar dan serta info yang berkaitan lainnya.

KARAKTERISTIK (CIRI-CIRI) KURIKULUM 2004

Kurikulum 2004 merupakan kurikulum berbasis kompetensi, yang memiliki karakteristik sebagai berikut: 1. Menekankan pada ketercapaian kompetensi siswa, baik secara individual maupun klasikal:

Kurikulum Berbasis Kompetensi : Kurikulum 2004 - Eureka ...

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kompetensi dan hasil belajar yang harus dicapai siswa, penilaian, kegiatan belajar mengajar, dan pemberdayaan sumber daya pendidikan dan mengembangkan sekolah (Depdiknas, 2002). KBK dikembangkan untuk memberikan keahlian dan keterampilan sesuai standar kompetensi yang diperlukan untuk meningkatkan daya ...

karakteristik standar isi pada kurikulum 2004 dan 2006 ...

karakteristik standar isi kurikulum 2004 ( kurikulum KBK) : 1) KBK (kurikulum berbasis kompetensi ) m enekankan pada ketercapaian kompetensi baik secara individual maupun klasikal. 2) kurikulum berbasis kompetensi dalam p enilaiannya menekankan pada proses dan hasil belajar dalam upaya penguasaan atau pencapaian suatu kompetensi.

kurikulum 2004 | fijrakembar

Berdasarkan hal tersebut diatas penulis mencoba untuk membahas karakteristik dari beberapa kurikulum yang disebutkan diatas, diantaranya karakteristik dari kurikulum 1994, kurikulum 2004 atau disebut dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), dan kurikulum tahun 2006 yang dikenal dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).

Karakteristik Kurikulum Tahun 2013 - mr-nandang.blogspot.com

Pada KBK tahun 2004 dan KTSP tahun 2006, Standar Kompetensi Lulusan diturunkan dari Standar Isi, sedangkan pada kurikulum 2013 Standar Kompetensi Lulusan diturunkan dari kebutuhan; Pada KBK tahun 2004 dan KTSP tahun 2006, Standar Isi dirumuskan berdasarkan Tujuan Mata Pelajaran (Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran) yang dirinci menjadi Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata ...

KURIKULUM 2004 (KBK) DAN KURIKULUM 2006 (KTSP) - FAITHFUL

Kurikulum berbasis kompetensi (KBK) adalah suatu konsep kurikulum yang menekankan pada pengembangan kemampuan melakukan (kompetensi) tugas-tugas dengan standar performansi tertentu, sehingga hasilnya dapat dirasakan oleh peserta didik, berupa penguasaan terhadap seperangkat kompetensi tertentu.

[Pengelolaan Pendidikan] 8 Standar Nasional Pendidikan dan ...

Standar Isi: Standar Isi mencakup lingkup materi minimal dan tingkat kompetensi minimal untuk mencapai kompetensi lulusan minimal pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu. Standar isi tersebut memuat kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, kurikulum tingkat satuan pendidikan, dan kalender pendidikan.

STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN - AIR ITAM

Standar Kompetensi Lulusan Ujian Nasional (SKLUN) Tahun Pelajaran 2009/2010 merupakan irisan (interseksi) dari pokok bahasan/sub pokok bahasan Kurikulum 1994, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2004, dan Standar Isi.

Untuk kategori tersebut isi kurikulum 2004 adalah merupakan berkaitan dengan karakteristik standar yang diatas tersebut.

Karakteristik Standar Kelulusan Kurikulum 2004

...Karakteristik Standar Kelulusan Kurikulum 2004 – Pada periode tahun 2002 sampai 2004 Ebtanas digantikan namanya dengan Ujian Akhir Nasional (UAN) ditentukan oleh nilai mata pelajaran secara individual. Pada UAN 2003 standar kelulusan adalah 3.01 pada setiap mata pelajaran dan nilai rata-rata minimal 6.00. Pada saat itu soal ujian dibuat...

Pengaruh Globalisasi Terhadap Pendidikan

...dunia membawa dampak tersendiri bagi dunia pendidikan. Teknologi berkembang sangat pesat, pemerintah juga jadi kerepotan dan akhirnya mengubah kurikulum pendidikan di Indonesia disesuaikan dengan tuntutan era globalisasi. Padahal kurikulum di Indonesia itu sudah berulang kali dimodifikasi, bahkan diubah-ubah. Bahkan sering ada anggapan bahwa setiap kali ganti menteri tentu ganti...

Artikel Globalisasi Pendidikan

...sebagai penyelenggara pendidikan sangat tergantung pada keputusan birokrasi, yang kadang-kadang kebijakan yang dikeluarkan tidak sesuai dengan kondisi sekolah setempat. Dengan demikian, sekolah kehilangan kemandirian, motivasi, dan inisiatif untuk mengembangkan dan memajukan lembaganya termasuk peningkatan mutu pendidikan sebagai salah satu tujuan pendidikan nasional. Salah satu kasus yang mengindikasikan lemahnya manajemen...

Artikel Pelayanan Prima

...maupun tidak langsung dengan perusahaan-perusahaan bisnis. Adapun pihak-pihak yang berhubungan dan bernegosiasi dengan perusahaan-perusahaan bisnis sebelum tahap menghasilkan produk dinamakan pemasok. Dilihat dari segi perbaikan kualitas, definisi pelanggan adalah setiap orang yang menuntut pemberian jasa (perusahaan) untuk memenuhi suatu standar kualitas pelayanan tertentu, sehingga dapat memberi pengaruh pada performansi...

Terminologi Otonomi Daerah

...bagaimana pemerintah daerah dapat membangun daerahnya sesuai dengan karakteristik daerahnya masing-masing. Jika melihat dari karakteristik masing-masing daerah, maka tak lain kita merujuk pada sifat kekhususan sebuah daerah. Sampai detik ini, dalam rangka otonomi daerah yang benar-benar diberlakukan kekhususan sesuai dengan karakteristik daerahnya hanya daerah-daerah yang terkena Undang-undang Otonomi Khusus...

Definisi Peserta Didik Underachiever Penyebab, ciri ciri

...demikian, underachievers tidak tergolong ke dalam satu golongan atau memiliki karakteristik yang sama. Underachievement muncul dalam bentuk yang luas dan beragam. B. FAKTOR PENYEBAB UNDERACHIEVER Ada beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya underachiever pada anak, yaitu : 1. Perilaku orangtua yang tidak disukai anak Orangtua menuntut terlalu tinggi kesempurnaan melalui...

Tantangan Tenaga Administrasi Di Era Globalisasi

...meningkatkan bahasa yang dimiliki seperti bahasa Inggris atau bahasa asing lainnya sehingga dapat berkomunikasi dengan tamu- tamu tingkat eksekutif, agar seorang sekretaris mampu membantu pimpinan dalam bernegosiasi. Adapun kriteria komunikasi yang efektif adalah sebagai berikut : Penerima mengerti atau memahami isi pesan Penerima dapat menerima atau menyetujui isi pesan...

Sejarah Sutardjo Kartohadikusuma

...oleh Soetardjo Kartohadikoesoemo, pada 15 Juli 1936, kepada Ratu Wilhelmina serta Staten Generaal (parlemen) di negeri Belanda. Petisi ini diajukan karena makin meningkatnya perasaan tidak puas di kalangan rakyat terhadap pemerintahan akibat kebijaksanaan politik yang dijalankan Gubernur Jenderal de Jonge. Petisi ini ditandatangani juga oleh I.J. Kasimo, G.S.S.J. Ratulangi,...

Percakapan Tentang Ilmiah Bahasa Indonesia

...flying object) UHF (untra hightn frequency) canggih (sophisticated) pesawat ulang alik jaringan komputer intranet internet digital standar tv digital antena parabola atv (advance television) dvb (digital video broadcast) telepon genggam (hand phone) sistem jaringan LAN (local arena network) globalisasi konferensi jarak jauh (teleconference) belajar jarak jauh (distance learning) 2)...

Ciri Ciri Konstitusi di Indonesia

...ketentuan sebagai berikut. Pembagian kekuasaan antara lembaga eksekutif,legislative dan yudikatif • Hak asasi manusia Prosedur perubahan UUD Larangan untuk mengubah sifat tertentu dari UUD Pembatasan kekuasaan untuk mencakup dua hal, yaitu isi kekuasaan dan waktu pelaksanaan pembatasan isi kekuasaan mengandung arti bahwa dalam konstitusi ditentukan tugas serta wewenang lembaga-lembaga...

isi kurikulum 2004 karakteristik standar

Pada kategori yaitu isi kurikulum 2004 merupakan pembahasan dengan beberapa karakteristik standar yang mana info yang berkaitan Karakteristik Standar Isi Kurikulum 2004 tersebut.